laptop 33521 640                                                                                          information technology

In allen Fächern nutzt man neue Medien. Die Kinder wachsen praktisch mit ihnen auf. Warum also braucht man das Fach Informatik und Medienbildung? Ganz einfach: Die SchülerInnen sollen nicht einfach nur wissen, wie man Computer, Tablet und Co. bedient, sondern sie müssen auch einen verantwortungsvollen Umgang damit lernen. Denn es ist nicht nur wichtig, wo und wie man Informationen findet, sondern man muss sich auch immer fragen, wie vertrauenswürdig Quellen sind oder ob die Autoren eines Artikels ganz bestimmte Absichten damit verfolgen.

Das Fach Informatik und Medienbildung wird ab Klasse 5 unterrichtet. Schon früh lernen die SchülerInnen Bilder und Grafiken zu gestalten oder Texte zu strukturieren und gestalten. "Wie kommuniziere ich sicher?", auch das ist eine der wichtigen Fragen, die im Unterricht thematisiert werden. In der Sekundarstufe 1 sollen die SchülerInnen außerdem lernen, wie man Daten erfasst und auswertet und wie Suchmaschinen funktionieren. Da im Laufe der Schulkarriere auch mehr und mehr Vorträge und Referate gehalten werden, ist die Gestaltung von unterstützendem Präsentationsmaterial ebenfalls ein großes Thema. Denn nicht alles, was in einer Präsentation blinkt und blitzt ist auch immer gut. In der 10. Klasse schließlich sollen die SchülerInnen ihren Blick in die Umgebung schweifen lassen und erkennen, wie weit die Digitalisierung in die einzelnen Lebensbereiche vordringt.

Später in der Oberstufe dann, geht es nicht mehr nur um Kommunikation in vernetzten Systemen, sondern auch verschiedene Programmiersprachen, Datenschutz oder Datenbanksysteme stehen auf dem Lehrplan. Bei all diesen Themen soll das informatische Problemlösen geschult werden aber auch das kritische Denken, was die gesellschaftlichen Folgen der zunehmenden Digitalisierung betrifft.

Üblicherweise nehmen wir jedes Jahr am bundesweiten Wettkampf "Informatik-Biber" teil.

 

 

 

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